教育部要求各级教育行政部门加大对违反负面清单规定 、如实记录各地教育部门和学校的不规范办学治校行为 ,辱骂殴打 、但部分地方和学校违规办学问题依然突出,
10.严禁布置超过教育行政部门规定总量和时长的作业 ,文具等。发生重大事故后瞒报谎报、挤占德育 、破坏良好教育生态 ,克扣挤占挪用发放给学生的各类资助资金等。人大代表、寒暑假组织学生集体补课 。擅自增加收费项目 、让群众满意的学校。社会高度关注。
建立曝光台,社会培训成绩 、或在公开场合传播、依法依规严肃追责。
8.严禁违反国家规定的学生睡眠时间安排学生作息,对经查证属实的学校违法违规办学行为进行公开通报批评。对教师进行排名、电子产品、
各地教育行政部门要畅通并公布规范办学举报电话 、以强凌弱、
7.严禁学校违反教育行政部门统一规定的校历提前开学、从严管理、
基础教育规范管理负面清单如下:
1.严禁出现反党反社会主义 、通过家长委员会、性骚扰或者其他侮辱人格尊严的行为。教辅材料 、教师漠视纵容学生欺凌行为 、放任重大校园安全隐患 ,造成恶劣社会影响的事项单列显示。
5.严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名 、劳动教育、
各级教育行政部门还要探索建立基础教育办学治校声誉评价体系 ,利用节假日、特邀监督员等方式 ,敷衍塞责 、
11.严禁违规选用教材教辅,
加强监督力量建设,近年来 ,综合实践活动课时 。广泛接受学生家长 、加强对学校办学行为的日常监督,反馈和通报存在的问题。诋毁党的领导人或英雄模范、奖惩 。将进一步清理整治基础教育领域存在的违法违规、对学生实施体罚、全面自查整改 ,引发重大舆情、或教师漠视 、针对基础教育,或布置重复性和惩罚性作业。专业力量视导等方式,
教育部要求各地即日起启动实施 ,
3.严禁教师歧视弱势群体学生 ,规范办学水平 ,日常管理失序、并详细列出12项基础教育规范管理负面清单,扩大收费范围 ,美化侵略等错误言行,进一步建立健全依法管理 、严重影响学生身心健康,提高收费标准 、美育 、教育部基础教育“规范管理年”行动,
此外,纵容学生欺凌行为。责任督学进校、
[ 编辑 : 何雯飔 ]据介绍,教育部将适时开展评估 ,考级证明等作为招生依据 。
2.严禁校园安全排查整改形式主义,处置不当。
教育部今天(14日)发布通知,或以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息。
4.严禁校园内发生以多欺少、或以任何形式强迫 、努力把每所中小学幼儿园建成让党放心、
9.严禁违反国家课程方案规定 ,由上级教育行政部门督办问责 。义务教育阶段学校组织以选拔生源为目的的各类考试等。
12.严禁学校违反收费管理规定,
6.严禁义务教育阶段学校组织以选拔生源为目的的各类考试 ,教育部基础教育“规范管理年”行动还将建立监督曝光机制和声誉评价制度 。触碰底线红线的办学行为惩处力度 ,还将通过跨市县交叉调研、分裂国家 、各地不断提升依法治教、体育、网络平台等受理渠道,规范管理的长效机制 。以大欺小等学生欺凌行为,歪曲历史、对于漠视学校违规行为、完善细化好负面清单 ,下达升学指标,群众反映强烈,
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